ZUKUNFT LERNEN - BILDUNG OHNE ZWANG

Bianca G.

Morgens um 7.00 Uhr klingelt es an der Tür. Als ich öffne, kommen Polizeibeamte herein. Mit drei Wagen waren sie gekommen, um meine Tochter, 8, abzuholen. Sie hatte Angst vor ihrer Lehrerin und fühlte sich in der Klasse nicht akzeptiert. Deshalb wollte sie lieber von zuhause lernen. Ich hätte ihr das, zumindest phansenweise, ermöglicht. Das Jugendamt war dagegen und lies sie in ein Heim in Schleswig Holstein bringen. Ich durfte jahrelang nicht wissen, wo sie genau untergebracht war...

Bernd, Z.

Unser Sohn fing schon im Kindergartenalter an, das Einmaleins zu rechnen und über Klimazonen zu referieren. Sich selbst anziehen und Laterne basteln hingegen Fehlanzeige. Wir haben das als Teil seiner Persönlichkeit akzeptiert und darauf vertraut, dass sich der Rest eben später entwickelt. Mit Schuleintritt wurde sein Anderssein dann aber zu einem massiven Problem. Statt seine Stärken zu fördern, erlebte er permanenten Frust durch gleichzeitige Über- und Unterforderung. Nach Jahren von disziplinarischen Strafen konnte er dann auf eine weiterführende Schule wechseln, die das Problem verstand. Wir hätten uns diese Möglichkeit ab Klasse 1 gewünscht und wünschen es allen Kindern unabhängig vom Einkommen der Eltern.